“想看？”耀祖点点头，梁鹤原没想到他愿意拿游戏机和他换，他的那些弟弟妹妹，拿刀架着都不会看书，只想玩游戏，他倒是好奇这小孩为什么会想看书，“为什么？”
“我不会玩，我觉得游戏不好玩。”
梁鹤原一愣，看着耀祖懊恼的脸，摸了摸他的头，“没事，梁哥哥可以教你。”
他觉得耀祖可能是因为从小都没有玩过的原因，所以不熟悉操作，这也很正常。
“我像你这么大的时候，也不会玩游戏，玩多了才会的。”梁鹤原打算重铸他的信心。
把书搬进房里后，梁鹤原让耀祖把游戏机拿来，开始教他玩游戏。
梁鹤原一开始信心满满，后来发现，耀祖是真的不会玩游戏，反应慢，第一次玩掌机，也不会如何操作，一玩游戏前后左右都分不清。
最后教着教着，只能梁鹤原自己一个人上手了打完一局。
“梁哥哥，我拿游戏机和你换书看行吗？”小脸上因为不会玩游戏还带着沮丧，看来对他打击挺大的。
梁鹤原揉揉他的头安慰他，“没事，不会玩不代表什么，你只是不擅长玩游戏而已，想看书就看吧。”
“人各有所长，各有所短。”梁鹤原希望耀祖明白这话，但看他脸上茫然的表情，知道他还懵着呢。
也不逼他。
和耀祖说好，把游戏机留下给他玩一段时间，就让他拿着《十万个为什么》回家了。
入秋的时候，扶贫的补贴金下来了，还有一些钱粮，梁鹤原挨家挨户去分发，看着他们欣喜的笑容，他有些感慨，他在安奉村待了两个月的时候了，他想起当初他向村民们解释什么是贫困户，建档立卡贫困户，低保户和五保户，也是费了一番口舌的。
一般来说，有些贫困户会通过建档立卡来建立帮扶档案。
就像之前在村口遇到的梅大娘，根据她家的情况，家里四个劳动力，另外两个是有学籍的学生，梁鹤原是让她申请建档立卡贫困户的，但是梅大娘并不太理解，她甚至觉得梁鹤原就是不想让她拿补贴，那叫一个头疼。
不过再头疼，梁鹤原也得带着县扶贫办的工作人员来梅大娘家，他们是来跟进工作的。
“是不是钱多一点？”梅大娘最在意的是这个，“我女儿就叫我办低保，说是有钱拿，一年小两千呢，你说的这个我也不懂对我家好不好。”
“……”梁鹤原挠了挠头，也挺头疼的，他做这个贫困申报工作，碰到最多的是问他钱的问题，老人不太会关注这些信息，解释完了他们也不一定懂，而且有一些是解释完过后就忘了的也有。
“只是听起来就比较高大上而已。”高大上这个词是她从手机里看视频学来的。
“……大娘不是钱多钱少的问题，补贴给泥的这笔钱，是对你改善生活的帮扶，后续我们还需要再跟进工作。”一个扶贫办的工作人员说，“大娘，村子里有好几户像您这样的人家，扶贫是一件影响长久生计的工作。”
“脱贫脱贫，就得把这个贫困的帽子摘掉。”
“你们是？”梅大娘看着面前的一男一女，男的笑着解释，“我们是负责安奉村的扶贫工作的帮扶对接人。”
“哦哦，最近来村里的人挺多的。”梅大娘有些感慨，说这话的时候是看向梁鹤原的，加上他，两三个月来，村里就来了三个人。
“以后的日子我们会经常见面的，大娘。”一男一女中的男人说。
“你叫什么？”梅大娘问。
“大娘叫我小楼就好。”
几人聊了几句，就又去下一家了。
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阿春奶奶有没有孩子可以看第四章（阿春奶奶说的话暗示了）
像阿春奶奶这样有子侄的五保户，是允许的，子侄有义务赡养老人（自愿），老人也可以选择申请五保户，由国家赡养。
有根据所以我才敢写，如果有出入，也别考究，看文图个欢乐。
太考究了，这章写得好累……
此章节大修过（改了一些情节设定于3月4号）
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