虽然沢田纲吉想要竭力隐瞒一些事实，但拥有“高性能头脑”个性的根津校长还是不费吹灰之力得到了他想知道的情报。
不是雄英的学生，甚至不是这个城市的的居民，隶属一个叫蛤蜊的不明组织，通过某个神秘仪器被传送到了演习场里，更重要的是——
“相泽老师说的那台被冻住的‘假想敌’是你做的吗？”根津校长笑眯眯道。
“是、是的。”沢田纲吉小心翼翼的抬起头，语气有些不安，“请问我需要赔偿吗？”
虽然自己是迫不得已才把那台机器人给冻住的，但如果机器人是对方私有物的话......他是不是要进行赔偿？
沢田纲吉已经开始在心里计算自己还有多少零用钱了，最后悲催的发现就算有再多的零用钱他也赔偿不了啊，全身上下只带了彭格列指环和手套还能做什么，总不能把彭格列指环交出去吧。
等我回去了一定要把这笔账算在Reborn头上.jpg。
与相泽消太和欧尔麦特互相交换了眼神，根津校长心里迅速做出了打算，他伸出肉肉的爪子拍了拍沢田纲吉的肩膀，将对方苦恼的面色尽收眼底，他故作大度道：“赔偿什么的先放到一边，沢田君很厉害呢，竟然凭一己之力就把0P‘假想敌’给冻住了，你的个性是不是和冰冻有关？”
不出意料的看到沢田纲吉满脸“个性是什么”的疑惑表情，根津校长动了动耳朵咧嘴笑了起来，到底是涉世未深的小孩子，情绪和答案全部都写在脸上了。
一旁全程围观的欧尔麦特忍不住咋舌，三言两语就把人家小孩的底裤都扒出来了，这也是他之前一直不想和根津校长打交道的原因，用可爱外表去套话的人最可怕了。
“问这么多做什么，对于这种身份不明的入侵者应该直接交给警署才对吧。”相泽消太也明白根津校长的打算，但对于现在这种特殊时期他觉得不能放过任何一个可疑分子.
“呃，我觉得这孩子应该不是什么入侵者。”欧尔麦特持反对意见，原因无他，只是这孩子的眼神过于干净纯粹，眼睛是不会骗人的，即使隐瞒的再深还是会不经意泄露出异样，更不用说刚刚根津校长的那番套话，“除了冻住‘假想敌’以外他并没有做出其他出格的事不是吗？”
相泽消太沉默，撇过头“嘁”了一声，欧尔麦特能想到的他当然也能想到，至于为什么会提出异议还不是因为根津校长接下来的打算。
像是立即看穿了他心中所想，根津校长从椅子上跳下，朝沢田纲吉伸出肉肉的爪子友好道：“既然你不知道什么是‘个性’，那不如先跟我们过来一起了解一下吧。”
......
......
经过长达一小时的“新手教程”，沢田纲吉总算搞清了自己现在身处的到底是个什么世界，同时也死了这里还有彭格列存在的心。
这里是一个对他来说全新而又未知的世界，没有黑手党，没有死气火焰，没有什么同盟家族，而是一个人类可以拥有“个性”，职业英雄与黑恶势力抗争的社会。
好、好酷炫哦。
看完根津校长放完的影像资料后沢田纲吉觉得自己的世界观被重塑了，以往只存在于电影里的超级英雄竟然出现在了现实社会，人类身上拥有的各种奇特怪异的能力被称作是“个性”，而让人吃惊的是竟然有超过八成以上的人类拥有这种特异体质。
一个拥有超常能力的世界。
“所谓‘个性’就是你刚刚看到的那样，多数人都可能会拥有超常能力，我们统称为‘个性’。”根津校长解释道，“为了有效制止因滥用个性而暴涨的犯罪事件，社会出现了英雄这个职业，为的就是与敌人对抗。”
“而你现在所身处的雄英高校，包括我，还有欧尔麦特和相泽老师，这里的全体教师都是职业级的英雄。”
根津校长停顿了一下，关闭影像后饶有兴致的看向已经目瞪口呆的沢田纲吉，“那么我这边已经差不多解释完了，沢田君，是否能告诉我关于你的具体情报呢？”
站在一旁等待的相泽消太忍不住道：“校长竟然和那个小鬼说了这么多，这是做什么，新生入学的教学指导吗？”
“如果只是教学指导是不会连个性和职业英雄都详细说一遍吧。”欧尔麦特摇头，“不过相泽君......你真的相信那个孩子所说，来自另一个世界吗？”
相泽消太没有立即答话，而是看向前面正认真听着根津校长说话的沢田纲吉，过了半晌才缓缓道：“没有什么相不相信之说，毕竟当时的人类也没有想到会有个性这种超常能力存在。”
“也是啊......”欧尔麦特轻笑了一声，相泽消太说的对，相不相信，可不可能仅仅只是时间限制的问题罢了，就像当时横空出世的他绝对没有想到自己现在竟已经变成了这幅样子。
又花了半小时艰难消化刚刚得知的所有信息，沢田纲吉强迫自己接受这个事实，明明只是临阵脱逃怕被Rrborn抓回去才暂时跑到强尼二的实验室躲着，谁知道就这么倒霉的掉进了里面的一台仪器，稀里糊涂来到了这个世界，这算什么？来到了平行世界？
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